关键词： 劳模精神   精神谱系   劳动模范  

摘要： 劳模精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分,继承于马克思主义劳动学说的思想理论,发展于中华优秀传统文化的滋养浸润,立足于中国共产党领导人民的长期劳动实践,内蕴“爱岗敬业、争创一流”的鲜明底色,“艰苦奋斗、勇于创新”的核心品质,“淡泊名利、甘于奉献”的崇高境界,集中体现了劳动模范昂扬奋进的精神面貌与崇高的价值理念。迈向社会主义现代化建设新征程,劳模精神展现出培育时代新人、构筑中国精神和实现民族复兴伟业的重要时代价值。

关键词： 新质生产力   劳模工匠   三劳精神   职业心理素养   心理资本  

摘要： 弘扬“三劳”精神,推动新质生产力发展——“劳模精神、劳动精神、工匠精神”是工人阶级弥足珍贵的精神财富,是广大劳动者发展新质生产力、创新创造、建功立业的强大精神动力。习近平总书记在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上指出:“在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。”

关键词： 劳模精神   高职院校   职业观教育  

摘要： 劳模精神不仅映射了新时代劳动观的价值导向,也蕴含了新时代职业观的价值取向.劳模精神与职业观,在主体范畴上是部分与整体的关系,在基本意涵上是个性与共性的关系.将劳模精神融入高职院校职业观教育,是践行社会主义核心价值观的应然之举,是加强思想政治教育的必然要求,也是弘扬中国共产党人精神谱系的实然之态.当前,劳模精神融入高职院校职业观教育面临的现实困境包括学生职业观的个人化倾向,对劳模精神的片面性、刻板性认知以及职业观教育缺乏系统性、科学性指导.通过完善课程体系、提升校园文化和深化社会实践可以进一步将劳模精神融入高职院校职业观教育,充分发挥其资政育人作用.

关键词： 职业院校   劳模精神   探索   实践  

摘要： 本文探讨了新时代背景下职业院校弘扬劳模精神的实践途径,并提出了相应的工作举措,期待为广大教育工作者提供一些有益参考和借鉴。

关键词： 产业工人   劳模创新   职业发展   策略路径  

摘要： 我国正处于高质量发展阶段,以数字化、智能能化和绿色化为特征的新一轮科技革命和产业革命正在深刻改变生产方式.深化产业工人队伍建设改革,提升产业工人的全面发展,是现代高端先进设备和智能制造技术发展的必然要求,为我国产业转型和经济高质量发展提供强有力的人才支撑.为解决产业工人在职业发展中所面临的问题,以南昌市的地域区位性,提出符合新时代南昌市产业工人队伍职业发展要求的策略路径.以劳模创新平台为实践载体,劳模创新精神深刻融入产业工人队伍建设,充分发挥劳模创新引领为核心驱动力,促进企业产业工人职业发展的提升.

关键词： 监事长   创新工作室   黑白照片   退休干部   农信   信贷员   劳模   宝贝  

摘要： “感谢老监事长的捐赠,这些‘老宝贝’真是太珍贵了,我们打造了劳模工匠人才创新工作室,摆上这些‘老古董’意义就更深远了!”覃主任欣喜不已地从老监事长手中接过一箱子“宝贝”,有掉了漆的行军壶、保存完好的旧存折、信贷员下乡的黑白照片……老监事长是我们银行的一名退休干部,用他的话来说:“这些‘老宝贝’就是在农信工作那些年的最好记录。”

关键词： 高职院校   三种精神   劳模工匠学院  

摘要： 产业工人队伍建设改革作为实施科教兴国战略、人才强国战略的基础保障,是党中央亲自点题、亲自部署、亲自指导的重大改革.本文针对高职院校普遍存在的产改工作未构建实体化、系统化的服务平台和方案问题,以重庆公共运输职业学院"劳模工匠学院"建设为例,探讨高职院校劳模精神、劳动精神、工匠精神(以下简称三种精神)培育的逻辑向度与实践路径.

关键词： 道德与法治   劳动教育   家校社联动   劳模精神   工匠精神  

摘要： 本文以统编版小学《道德与法治》教材中的劳动主题教育元素为研究对象,探讨了在当前社会背景下,如何通过家校社区域联动的方式,有效提升小学生的劳动素养.文章以"试种一粒籽"课程为例,提出了家校社联动模式下的劳动教育策略,涵盖家庭、学校和社会三个层面的资源整合与劳模精神的传承.同时,探讨了通过"实践+榜样"提升学生的劳动积极性与劳模精神内化,以及通过"项目式评价"培养学生的劳动习惯与工匠精神.本文通过具体的教学实践数据和案例分析,展示了劳动教育在小学阶段的创新实践路径,并提出了未来劳动教育的发展方向之一.

关键词： 劳模精神   劳动精神   工匠精神   高职院校  

摘要： 劳模精神、劳动精神、工匠精神(以下简称"三种精神")的融合培育,是高职院校落实立德树人任务的核心环节,对提升职业教育质量、塑造学生职业品格具有战略意义.针对当前培育过程中存在的认知偏差、资源不足、评价缺位等问题,本研究提出"三维驱动"路径:通过构建全域浸润式教育体系、深化产教融合协同机制、创新动态化激励评价,系统化培养兼具精湛技艺与职业精神的高素质人才,为职业教育高质量发展提供实践范式.

关键词： 劳模精神   专业人才   快递物流  

摘要： 快递物流的行业特性,需要宏扬“劳模精神”,在新时代的经济发展中谱写新篇章。成就阮海良的技能报国事迹,宣传发扬劳模精神,用自己的责任心和敬业精神,在专业知识、实践能力、创新思维、职业素养和职业道德等多个方面倡导着新时代职业精神特性,扩展劳动者职业风采,成为快递物流岗位专业人才美好进化的时代榜样。