关键词： 劳动教育   思政课教学   实施路径  

摘要： 坚持将劳动教育融入高中思政课教学,应让学生在知识领悟和劳动实践过程中提炼思想政治理论核心要义,并将思想政治课理论知识运用于劳动实践活动,进而深刻领会并掌握劳动教育真谛。二者有机融合,能够助力课堂教学效果提升与学生劳动思维和劳动能力提高。

关键词： 应用型本科高校大学生   劳动教育   现状   问题   建议  

摘要： 通过问卷数据分析发现当前S校大学生劳动教育现状总体趋好,但仍然存在应用型本科高校劳动教育校本课程研发进度迟缓、面向学生开展艺术创造性劳动教育力度不足、学校教师缺乏劳动教育意识、教师劳动素养水平不高、学校对于劳动教育的创新实践基地建设缺乏前瞻性等问题。为提升应用型本科高校大学生劳动教育实施水平,提出应用型本科高校应坚持以立德树人为导向充分发挥劳动教育全面综合育人的作用,树立正确的劳动教育价值观、加大艺术类校本课程开发力度,通过课堂理论与艺术劳动实践相结合的方式提升学生劳动教育素养水平、加强劳动教育全方位协同育人,发挥社会及家庭在劳动教育中的作用、建立健全特色化应用型本科高校大学生劳动教育评价体制机制,切实保障劳动教育在应用型本科高校的落实等建议措施。

关键词： 高校后勤   大学生劳动教育   人才培养  

摘要： 作为劳动教育实践育人平台的重要一维,高校后勤在开展劳动教育过程中要注重真实性、创新性、育人性的三重维度。体现做中学,让生产生活从“相加”到“相融”;把握时代规律,加强开拓创新;强调劳动教育,体现育人为本理念。

关键词： 幼儿园教育   实施策略   幼儿全面发展   培养幼儿   吃苦耐劳   新时期背景下   落实素质教育   全能型人才  

摘要： 劳动教育作为当下教育体系的重要构成,是落实素质教育、推动幼儿全面发展的重要途径,是综合实现中华民族伟大复兴的必要路径。新时期背景下,教师要重视劳动教育在幼儿园教育中的渗透,培养幼儿的劳动精神和吃苦耐劳品质的同时践行劳动教育理论,为现代社会的发展培养全能型人才。

关键词： 劳动教育   育人价值   素质教育  

摘要： 基于党和国家对劳动教育的新要求,时代赋予劳动教育的新内涵,以及教育界对劳动教育独特育人价值的认识,学校需要在劳动教育的课程设计上更新理念,构建具有整合性、开放性的劳动教育体系,以实现劳动教育的育人价值。

关键词： 人工智能   劳动教育   困境与进路  

摘要： 人工智能的发展创新了劳动教育的社会生态,一方面,技术赋能加速其发展,二者价值追求一致、技术诉求相符且利益惠利同向,劳动教育与人工智能存在走向深度耦合的可能;另一方面,技术理性不断泛化和僭越也触发了对劳动教育的挑战,在现实发展中出现了劳动教育边缘化与价值困境的错位、认知偏狭与文化缺位的矛盾、庞化与脱节割裂的困境。探寻智能化语境下劳动教育的现实进路,以劳动育人的价值澄清推进劳动的主导性和主体性,以嫁接技术优势打造多元智能精准劳动形态,以多元评价机理凸显劳动素质增值评价,进而实现人工智能和劳动教育的“互哺”。

关键词： 校本课程   开发与实施   理论与实践   课程实施   实践落实   课程评价   项目化学习   评价指标体系  

摘要： 《劳动教育校本课程的理论与实践》一书共九个章节。第一章探讨了劳动素养导向的劳动教育校本课程的本质与特征。第二章回顾了劳动教育校本课程开发的历史,包括理论解读和实践落实的发展历程,以及国内外劳动教育校本课程开发的历史概览。第三章深入研究了劳动教育校本课程的理论基础,探讨了其在教育领域的理论框架和理念。第四至第七章构建了劳动教育校本课程的分析框架,涵盖了课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面,以及建立了劳动教育校本课程的评价指标体系。

关键词： 校企协同   劳动教育   心理育人  

摘要： 劳动教育是助力当代高职院校在校生心理健康全面发展的有效途径。天津渤海职业技术学院携手天津长芦汉沽盐场有限责任公司共同搭建校内外劳动实践基地。通过各项保障机制,强化“三全育人”效果,加强劳动教育与心理健康全面发展有机结合,提升职业院校大学生的劳动技能,健全心理素质,实现“德智体美劳”全面发展。

关键词： 小学数学   教学   劳动教育  

摘要： 劳动教育是实施素质教育的重要内容,它对全面发展人才的培养有着不可替代的作用.小学阶段是进行劳动教育的重要时期,在小学数学教学中渗透劳动教育具有重要意义.在小学数学教学中渗透劳动教育有以下途径:数学阅读,育劳动精神;动手实践,擢劳动能力.

关键词： 全面育人   核心素养   劳动教育   课程建设  

摘要： “金种子”劳动课程坚持全面育人的正确导向,着眼于儿童劳动“四力”培养,架构“四实”课程内容体系,以“四联”机制作为课程实施路径,以“四多”原则作为课程评价策略,实现儿童如种子般破土萌芽、茁壮生长的育人目标。