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关键词： 电力机械工程   项目质量   管理控制策略   施工过程  

摘要： 本文探讨了电力机械工程项目质量控制的重要性及其影响因素,并提出了相应的管理策略。施工周期长、难度大,质量控制对电力机械工程至关重要。为确保项目质量,企业应树立正确质量管理意识,完善质量管理体系,强化施工材料与机械设备的质量管控,加强施工过程中的质量控制,并融合多方联动与共享机制。具体实施的策略包括建立质量监督和检查团队、提升全员质量管理意识、明确监督责任、规范施工操作、加强信息传递等,共同构成项目质量管控的坚实保障。通过这些措施,可以有效提升电力机械工程项目的质量,确保项目顺利进行,为电力企业的健康发展提供有力支持。

关键词： 人工智能   机械工程   AI赋能   教学评价创新   课程体系  

摘要： 人工智能对高等工科教育的提质增效、转型升级意义重大,在重塑工科教育模式、内容和理念方面影响深远。面向新工科和工程认证的教学需求,本文分析了人工智能赋能行业特色类机械工程专业教学的现实需求与内涵价值,通过教学模式创新与教育实践探索,形成了人工智能赋能机械工程专业教学的可行化路径,利用能力达成与满意度评价对教学效果进行了评估,根据评价结果对教学进行持续改进。研究结果对印刷包装类工科专业优化专业课程体系、创新升级专业教学资源、精准定位人才培养目标等具有参考价值和指导意义。

关键词： 设备全生命周期管理   数控机床   实训设备   管理策略  

摘要： 本文以宁夏工商职业技术学院机械工程学院为例,针对数控机床类实训设备管理中存在的问题,总结机床设备全过程、全方位的管理方案。通过实际案例,探讨了数控机床设备全生命周期管理的具体应用,提高了设备使用效率,实现节约成本与服务教科研并举的双重目标。

关键词： 水稻种植   相关机械   工程术语   翻译策略   农业发展  

摘要： 鉴于水稻种植机械化在现代农业中的重要性,准确翻译相关机械工程术语对于促进技术交流和提高种植效率至关重要。基于机械工程术语的相关理论,从促进技术交流与合作、提高农业生产效率、推进国际贸易与合作、加强农业教育国际化4个方面分析了水稻种植领域机械工程术语翻译的重要意义。并考虑文化语境和翻译原则,提出了专业背景的意译、解释性的增译、文化适应的调译和混合语形的创译4种翻译路径与策略。以期推动农业机械化和智能化进程和促进全球农业可持续发展。

关键词： 数字化与智能化   农业机械工程设计   应用策略   农业经济  

摘要： 在农业机械工程设计中合理应用数字化及智能化技术,对于提高农业机械工程设计效率、降低农业机械工程设计成本、保障农业机械工程设计质量至关重要.本文主要从数字化与智能化在农业机械工程设计中应用的必要性及具体应用策略等方面展开论述,旨在提高农业机械工程设计水平,为相关人员提供参考.

关键词： 数值建模   机械工程   电阻点焊   探究式学习   实践教学  

摘要： 基于数值建模的机械成形加工实践教学,提出了一种面向工程应用的探究式学习教学方法,旨在提升学生的实践能力和创新思维。以“高强度钢电阻点焊工艺优化”为实践教学项目,设计了一系列课程实践教学内容,使学生能够深入分析焊接工艺参数对焊接质量的影响。通过数值模型的应用,学生将探索焊材特性评估、焊接过程建模、热力学分析及焊接质量检测等关键技术,逐步掌握焊接工艺的核心要素。借助探究式学习,学生主动研究问题、收集数据,并建立数学模型,提升数据分析与解决工程问题的能力。同时,实践教学效果的评价环节确保了学习目标明确与评估标准清晰。这种方法为提升学生在机械成形加工领域的能力提供了新思路,促进其在未来机械工程应用中的能力发展。

关键词： 教学改革   产教融合   数字电路与逻辑设计   本科教学   机械工程  

摘要： 为了更好地平衡人才需求侧与供给侧的矛盾,深化产教融合,培养高素质的应用型、复合型、创新型人才。本文分析了机械工程专业学生学习“数字电路与逻辑设计”的重要性以及课程教学中存在的问题。从与机械工程专业融合、与新疆“十大产业集群”的融合、与“一带一路”政策的融合三个方面对机械工程专业中“数字电路与逻辑设计”课程教学改革进行了探讨,为提高该课程的课程教学水平,衔接教育链与产业需求,培养高素质人才提供支撑。

关键词： OBE   工程教育   教学方法   教学改革  

摘要： 针对“机械工程测试技术”课程理论内容难度大、不易被理解和运用的问题,基于对教学目标和教学内容的分析,以学生为中心、成果为导向、持续改进的OBE教学理念,以常见的工程问题为例,建立项目式的教学方法,以模型或实物视频的方式,增强教学直观性,通过线下+线上教学模式的相互结合,增加了学生快速理解课堂内容的途径,引导学生以项目小组的形式,进行课外项目拓展练习,在增加动手能力的同时加深对相关理论的理解,利用翻转课堂让学生表达综合实验成果,给出学习效果评价方法。实践证明,该方法不仅能提升学生对概念的理解水平,还能有效提高学生的动手能力,进而提升学生运用相关理论解决工程问题的能力。

关键词： 职业适应性   机械工程专业   课程体系   校企共建  

摘要： 针对柳州地方三大产业对于机械工程专业人才的迫切需求,结合《职业分类大典》中的职业标准,构建了以“三向培养”为框架的人才培养方案以适应不断变化的市场需求;搭建了以职业适应性为目标的动态专业课程体系以保持课程体系的时效性和前瞻性;建设了以“四素融合”为基本理念、“项目驱动”为依托的专业课程以提高学生的实践能力和解决实际问题的能力;以校企共建为依托,以“三级梯队”建设为框架,确保课程体系的实施能得到充分的保障,从而为柳州地方三大产业输送更多高质量的机械工程专业人才。

关键词： 人工智能   穿戴设备   运动障碍   外骨骼   电子技术   机械工程   材料科学   状态转变  

摘要： 如果说人工智能是人类器官的延伸,那么外骨骼技术则是直接强化人类自身。这项技术为增强人类力量、提升工作效率和治疗运动障碍提供了诸多可能性。外骨骼技术的发展重新定义了人类在工作和生活中的能力边界一通过穿戴设备实现超人力量,其基于机械工程、材料科学、电子技术和生物力学的突破为契机,伴随着“增强力量”在提升体力、改善运动能力、辅助康复等方面的不断进步,推动着人类在工作和生活中的状态不断向高效能状态转变,引发了一场“增强效率”的技术革命。