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关键词： 统计学   课程思政   思政元素   实践  

摘要： 在高校思想政治工作由传统的灌输式“思政课程”授课模式逐渐向潜移默化式传授的“课程思政”模式转变的时代背景下,文章以统计学及其他经管类专业的专业必修课程《统计学》为例,按照统计工作的四个阶段—统计设计、统计调查、统计整理和统计分析逐一挖掘了各阶段所蕴含的思政元素以及具体的实践案例,同时也对《统计学》课程实习中的课程思政元素和具体的实践方法进行了探讨,为用好课堂教学主渠道,发挥立德树人功效提供了坚实保障,也为同类课程思政的实施提供了参考借鉴。

摘要： 按照GB/T3358.1～3-2009《统计学术语》的有关规定,统计学符号一律采用斜体排印.常用:(1)样本的算术平均数用英文小写(x)或mean(中位数英文叙述中用M或median);(2)标准差用英文小写s或大写SD(限英文文献中);(3)标准误用英文小写s(x)或大写SE(限英文文献中);(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写x2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写v或df(限英文文献中);(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、x2值、q值等).

关键词： 口试考核   统计学   考核方式  

摘要： 文章结合口语考试六大特征构建了统计学口试考核模式及流程,并于2023年2月对所授班级口试考核效果进行了问卷调查,具体从对口试的态度、口试考核的紧张度、挑战度和压力、如何准备口试、口试考核的优点和不足四个方面对统计学口试考核实施情况进行了分析,可以发现,总的来看,学生是接受并喜欢这种考核方式的,虽然口试带来的压力更大,但是学生认为收获较多。

关键词： 算术平均数   检验值   卡方检验   F检验   英文大写   中位数   t检验   标准差  

摘要： 统计学符号按照GB/T 3358.1-2009《统计学词汇及符号》的有关规定书写,一律用斜体。常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写(中位数用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写S;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希腊文小写χ2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希腊文小写v;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、r值、q值等)。

关键词： 创新创业教育   统计学类专业   能力培养  

摘要： 文章首先分析了统计学类专业大学生创新创业教育存在的问题,然后从健全创新创业课程体系、推进专创深度融合教育、搭建创新创业实践平台、参加学科竞赛与统计调查项目、完善创新创业教育政策、打造“双师双能型”师资队伍、优化教育教学标准评价七个方面论述了统计学类专业大学生创新创业教育策略。

关键词： 泌尿外科   临床研究   临床流行病学   统计学   误区  

摘要： 临床研究是指任何以人类个体或群体为观察单位,开展的与健康相关的研究,既包括有关症状、体征、临床辅助检查的研究,也包括使用人体体液、组织标本进行分子生物学检测的研究,其覆盖范围很广[1-2]。临床研究以疾病的病因、诊断、治疗和预后为研究内容,产生的研究证据是制订临床诊疗指南的基础[3]。因此,临床研究是医学研究的重要组成部分,具有十分重要的地位。

关键词： 临床试验设计   交叉设计   自身配对设计   成组设计   实验设计   统计学处理   前瞻性   回顾性  

摘要： 1.研究设计:应交代研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性或横断面调查研究);实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计等);临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施等)。

关键词： 结核   肺   糖尿病   治疗结果   因素分析   统计学  

摘要： 目的:分析新疆维吾尔自治区(简称“新疆”)肺结核合并糖尿病患者(简称“共病患者”)特征及影响治疗结果的因素,为结核病防控工作提供科学依据。方法:通过“中国疾病预防控制信息系统”的子系统“结核病管理信息系统”获得2021年1月1日至2022年12月31日新疆报告的结核病流行病学信息,对其中的共病患者与同期管理的未合并糖尿病肺结核患者的特征进行对照比较,对影响共病患者治疗转归的因素进行分析。结果:2021—2022年,新疆共登记肺结核患者36729例,其中未合并糖尿病的肺结核患者34286例,共病患者2443例。多因素logistic回归分析结果显示,年龄≥65岁(OR=3.826,95%CI:1.942~7.536)、复治(OR=1.809,95%CI:1.264~2.588)、涂阳(OR=1.620,95%CI:1.183~2.218)、治疗2个月末痰涂片未阴转(OR=1.591,95%CI:1.057~2.394)为治疗转归发生不良结局的危险因素。结论:新疆共病患者中,导致不良治疗结局的危险因素包括年龄≥65岁、复治、涂阳、治疗2个月末痰涂片未阴转。对于共病患者,需要强化随访管理,提高治疗依从性,确保治疗效果,以降低不良转归发生的比例。

关键词： ChatGPT   人工智能模型   中医统计学课程   数字化转型   知识画像   自然语言处理  

摘要： ChatGPT作为一种先进的人工智能模型,在课程教学方面具备启发式内容生成能力、对话情境理解能力、知识获取及推理能力,其为中医统计学课程教学的数字化转型提供了新思路,通过培养学生自主学习意识,提升了学生的个性化学习能力和实践技能。ChatGPT汇聚了丰富的学习资源,能够促进学生的互动与合作,支持自主学习和实时反馈,促进教学资源的共享和更新,提高了学生的学习效果。但是,ChatGPT在一些特殊领域不能提供准确的答案,且有一定的技术门槛,还可能会带来某些道德伦理问题。因此,需要建立人工智能治理体系,才能让ChatGPT在课程教学中发挥更好的作用。

关键词： 结核   肺   体层摄影术   X线计算机   人工智能   诊断   模型   统计学   综述文献(主题)  

摘要： 在全球范围内,结核病是单一传染病致死的主要原因,早期诊断肺结核和识别耐药结核病意义重大,但无创精准诊疗仍受限制。随着医疗大数据的发展,人工智能(artificial intelligence,AI)逐渐应用于肺结核研究。AI从影像中挖掘高通量特征,为无创、可重复评估病灶提供了可能。本文就近年来AI技术在肺结核影像诊断与鉴别诊断、病情监测及耐药性预测方面的研究进展进行综述,以期促进肺结核的AI诊断及耐药性预测技术的临床转化,为精准医疗的实现提供支持。