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关键词： 微观经济学   收入差距   策略  

摘要： 城乡收入差距过大会在一定程度上降低消费需求,对经济发展产生不良影响.因此,本文选择某地区某地区为研究对象,研究某地区某地区城乡居民收入差距对经济发展的影响因素,最后,提出缩小某地区某地区城乡居民收入差距促进经济发展的对策建议,具有一定的指导意义.

关键词： PBL教学法   《中级微观经济学》   生产者理论   市场结构  

摘要： 为了进一步提升人才培养质量,本研究将PBL教学法应用于《中级微观经济学》课程中,围绕生产者理论和市场结构开展了基于问题进行学习的系列活动.该教学方法不但有利于学生深度学习课堂中教授的相关理论,而且对于学生的研究能力和创新意识有明显的促进作用.

关键词： 微观经济学   课程思政   思政元素   经管类专业  

摘要： 微观经济学课程是高校经管类专业的重要基础课。本文结合该课程的主要内容框架,分析其蕴含的课程思政元素,提出课程思政元素挖掘的策略,包括将思政元素与教学目标相结合,在教学内容的设计中提炼思政元素,在教学方法的运用中渗透思政元素,让学生从实践活动中体验思政元素,提高教师的思政素养与思政教学能力等,以期提高经管类专业人才培养的质量,实现立德树人的使命。

ISBN: (纸本)9787301319956

关键词： 微观经济学   教学效果   专业素养  

摘要： "微观经济学"是财经管理类专业学生的一门必修课,其对于该专业学生后续学习其他专业课程,以及专业素养的提升有着十分重要的作用。当前,许多高校的微观经济学教学效果不甚理想,教学效果也未达到预期。本文探讨了影响当前高校微观经济学教学效果的原因,并提出了一些提高高校"微观经济学"课堂教学效果的策略。

关键词： 课程特点   微观经济学   教学效果   提升  

摘要： 商科类课程由于具有较强的专业性,知识相对繁杂和零散,因此需要针对具体的学科教育进行创新,以促进教学水平的提升。针对传统微观经济学教学课堂存在的弊端,存在部分学生不够积极主动,导致课堂效果不好。针对新时期下的商科课堂教育,借助互联网教学平台,从教学内容、教学方法、教学评价和教学实践体系等多个维度进行分析,不断完善微观经济学的教学课堂基础设计,以改善教学效果。

关键词： 房地产   税收   微观经济学  

摘要： 房地产涉及上下游几十个产业,具有'经济稳定器'和'产业载体'的作用,是影响地方经济社会发展的重点行业,也是国民经济增长的重要动力.文章以江苏省阜宁县的房地产开发经营为例,基于微观经济学理论,从限价造成缺口、税收影响成本等方面,对阜宁县房地产行业的健康可持续发展进行了探讨,并提出了相应的对策建议.

关键词： 微观经济学   教学方法   教学改革  

摘要： 微观经济学是经济管理类学生的核心基础课程之一,对于学生迈进经济学帝国,理解经济学理论产生重要的影响.本文针对师范院校商学院学生进行调查,发现学生对课程积极性不高、难易度较高;存在教学模式单一和考核方式简单等问题,并提出可行的教学改革方案,以期提高教学效果和教学质量.

关键词： BOPPPS教学模型   微观经济学   网课教学设计   混合式教学改革  

摘要： 面对微观经济学教学中的困境,借助先进的教学方法与手段,对课程教学进行改革势在必行。强调学生参与式互动教学的BOPPPS模型,为教师提供了涵盖课堂教学各个环节的教学活动设计框架。依据BOPPPS模型对以"市场结构理论"为例的微观经济学教学进行重新设计,不仅能克服当前教学过程中面临的诸多问题,还能提高教学效率,促进创造型人才的培养。

关键词： 微观经济学   课程思政   线上+线下   特殊时期  

摘要： 停课不停教,停课不停学。上海理工大学2020年春季实行线上教学方式进行授课。《微观经济学》教学团队按照学校要求,全面开展线上线下教学活动。在做好线上教学准备工作的基础上,采用超星课堂和腾讯会议等相结合的多种方式开展教学活动。本文以此为背景,对线上线下混合式教学模式在课堂教学中的有效应用进行了初步探讨。