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关键词： 微观经济学   案例教学   影响因素   措施  

摘要： 对于从事经济管理专业的学生来说,微观经济学是主要的学习内容之一,不过微观经济学教学内容理论性较强,长期采用灌输式的教学方法不利于学生的学习,为此需要在教学中采用案例教学法,并且分析相关的影响因素,进而吸引学生参与,提升教学质量。本文从影响微观经济学案例教学效果的因素入手,并分析如何提升微观经济学案例教学质量,希望进一步提升教学实效性。

关键词： 应用型人才培养   情景模拟教学   微观经济学  

摘要： 通过对比分析情景模拟教学实践方法的特征与优势,重点分析了情景模拟教学实践教学方法在微观经济学中的应用,并基于教学实践,提出了基于情景模拟教学方法在微观经济学教学过程中的改进建议,以期为培养应用型人才及促进高校微观经济学教学改革提供参考。

关键词： 微观经济学   应用型人才   培养模式  

摘要： 微观经济学是经济管理类专业必修的一门核心基础课程,对经济管理类专业的后续课程学习效果有正向的影响.我国高校目前在微观经济学的课程教学中普遍重视经济理论的讲授,忽视实践、案例的分析,教学方法相对单调、考核形式单一、学生学习积极性不高、教学效果提高不明显等问题.结合教学中存在的问题,运用现代化的教学手段,探索以讲授、课堂讨论、案例分析、经典文章解读等多形式结合的授课方式,建立相对透明的考核方式,提高教学质量和推动学生学习的积极性.

关键词： 网课   多维视角   中级微观经济学   研究生教育  

摘要： 疫情期间,网课成了学校主要的授课方式,它具有多空间教学、一对一场景感受、资源共享和全时教育等优势,对学生打好科研基础、形成创新能力有重要作用。本文以中级微观经济学网课建设为例,通过梳理网课建设的一般理论,提出了网课应该从场景建设、师生参与度、协作学习等多维角度进行建设,以培养研究生的创新能力,突出经济学教育特色。

关键词： 课程思政   微观经济学   教学设计  

摘要： 课程思政顺应新时代建设有中国特色社会主义的要求,因此,本文基于《微观经济学》的教学实践,从课程设计思路、课程教学内容、课程教学设计、教学方法和手段几方面,探讨如何将思政元素融入《微观经济学》教学过程中,以达到培养高素质专业人才的目的,希望为专业课程的思政教学改革提供参考。

关键词： 财经素养   财经素养教育   微观经济学   思维模式  

摘要： 随着财经素养教育越来越受到我国政府和高校的重视,财经素养教育走进课堂成为必然.与传统的理财教育和财商教育不同,财经素养更为注重个人综合素养的培养,其中基本的经济学知识更是贯穿教育的始终.然而,财经素养教育又与微观经济学思维模式有着一定的差别,本文通过对比财经素养教育以及微观经济学思维中处理与解决问题的方式方法,发现二者思维模式的异同,为财经素养教育的进一步发展提供建议.

ISBN: (纸本)9787305235283

关键词： 微观经济学   教学改革   经济管理  

摘要： 随着微观经济学的不断发展,高校微观经济学的教学内容也越来越多,同时教学难度也开始增大。目前高校教学课时安排时间短、学生素质存在差异以及教学方法陈旧,导致学生在学习微观经济学时,感觉学习任务重,效果不理想。为此,采用文献资料法等,结合微观经济学特点,通过分析微观经济学教学现状,提出了要端正学生学习态度,优化教学内容,利用多媒体技术助力微观经济学教学的改革建议,希望能有效促进微观经济学教学改革的发展。

关键词： MBA学生   微观经济学   案例教学   课堂讨论  

摘要： 本文将围绕MBA学生的特点进行阐述,详细分析MBA微观经济学课程教学所存在的问题,并提出有效的课程创新教学方式,坚持理论联系实际的基本原则,旨在为日后教育教学研究工作的顺利进行奠定基础。

关键词： 微观经济学   混合式教学模式   教学改革   在线资源  

摘要： 随着"互联网+"时代的来临,线上线下混合式教学已成为未来教育一个重要的发展趋势。基于微观经济学这一经管类专业基础课程,借助超星学习通平台构建线上课程资源,探索混合式教学模式实践,完善教学体系,推进教学改革,提高教学质量。