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关键词： 微观经济学   课程思政   思政元素  

摘要： 微观经济学属于哲学社会科学范畴,是研究市场经济运行原理的一门课程.作为经济学教学体系中的第一门课程,守好课程思政的责任田,对学生的认识启蒙、思维构建、专业兴趣、价值取向和未来发展非常重要.本文深入挖掘微观经济学课程中蕴含的四大类思政元素,围绕课程思政经典案例展开教学设计,为经济学类专业课开展课程思政教学提供有效参考.

关键词： OBE教育理念   微观经济学   教学改革  

摘要： 为培养学生的创新能力、实践能力、合作精神和社会责任感,在微观经济学课程教学改革中,引入OBE教育理念,旨在促进学生知识、素质全面发展.文章立足于广州工商学院在微观经济学课程中实施的一系列教学改革实践,从OBE理念出发,从教学内容、教学方法、评价方式、课程思政等方面对微观经济学课程进行了改革与实践,以期促进学生知识运用能力和创新能力的提高.

关键词： 大思政   宏微观经济学   课程思政  

摘要： 《宏微观经济学》开展课程思政是为国家培养高素养经济学专业人才的重要保障.在《宏微观经济学》课程思政的建设中,主要从师资队伍建设、课程资源库建设和课程体系建设三方面进行探索,实践证明《宏微观经济学》进行课程思政是有效的,学生在经济学思维和实践能力等方面得到了提升,但也存在与重庆本土红色文化结合不够紧密、评价体系不够全面、数字化赋能有待加强等不足之处,未来将不断创新、改进、完善,形成"课程+思政"的协同育人模式.

关键词： 数字化转型   微观经济学   数字化教学改革  

摘要： 随着数字经济的迅猛发展,其对经济人才的能力要求也日益提高.在这一背景下,教育领域的数字化转型成为推动教育改革发展的关键所在.聚焦于微观经济学课程,从该课程教学数字化转型的必要性入手,从数字技术与课程教学融合程度、教师数字素养、学生适应能力、数字教学资源、课程评价体系、跨学科资源整合等维度剖析当前数字化转型过程中存在的问题,提出一系列具体的改进建议,以期为高校培养出适应时代发展的经济人才提供参考.

关键词： 创新创业 微观经济学 教学改革 应用型本科  

摘要： 本文以应用型高校GL学院的微观经济学课程实践模块建设为例，结合当前“双创”的背景，以大学生创新创业能力的培养为导向，探索微观经济学课程的实践教学改革路径，提出“知识-能力-素质-价值”四位一体协同发展的教学目标与“目标驱动、案例挖掘、实践调研、情境模拟”四条实施路径，以期改革微观经济学课程的实践教学体系，培养高质量的经管类专业应用型人才。

关键词： 效用最大化   消费者行为   健康食品   偏好   市场干预  

摘要： 本文旨在从微观经济学视角探讨健康食品市场中的消费者行为,以效用最大化理论为基础,分析消费者在健康食品选择过程中的决策行为与市场结果。通过深入了解健康食品消费者群体,研究健康认知、价格与广告对消费者选择的影响,揭示个体偏好如何影响市场份额,并考察信息不对称与市场效率的关系。此外,本文还将探讨政府政策对健康食品市场的影响,评估税收与补贴政策的效果,以及市场准入与监管对市场竞争的影响。

关键词： 线上线下   混合式教学   微观经济学  

摘要： 进入21世纪,随着全球经济一体化进程的加速和信息科技的迅猛发展,教学方式正经历着前所未有的变革.微观经济学作为经济学的重要分支,其传统教学模式却面临着教学方式单一、教学资源更新落后、学生学习成效高低不一等问题,已成为制约教学质量和学生综合素质提升的重要因素.本文从相关概念出发,深入剖析现存问题,并提出线上线下混合式教学改革策略,旨在为职业教育事业的发展提供理论参考与实践指导.

关键词： 课程思政   微观经济学   教学路径  

摘要： 课程思政教学是保障“为党育人,为国育才”目标实现的关键举措。近年来,课程思政在各大高校遍地开花,但教学效果参差不齐。微观经济学作为经管类专业的基础课,其重要性一直受到师生的高度重视。本文拟从微观经济学课程思政建设问题出发,从丰富教学方法、挖掘思政元素、提升教师素养和健全课程评价方面进行研究,探讨在专业知识传授过程中“润物细无声”地塑造学生正确“三观”,引导其关注和了解中国经济建设新成就。

关键词： 微观经济学   课程思政   社会主义   核心价值观  

摘要： 社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核,体现了国家层面?社会层面和个人层面的共同价值目标.微观经济学作为经济学的一个分支,其主要关注点在于经济理论和市场分析,但其教学内容中蕴含了与社会主义核心价值观相关的元素.文章首先分析了社会主义核心价值观的基本内涵,在此基础上深入探讨了微观经济学教学内容中所蕴含的社会主义核心价值观元素,最后在充分考虑了现实可行性的基础上,针对如何借助微观经济学课程思政培育社会主义核心价值观的问题,探索了一些实现路径.

关键词： 微观经济学   课程思政   教学改革:数字化  

摘要： “微观经济学”课程是经济管理专业的核心课和必修课，也是经管专业课程思政改革的重点。数字化背景下，教学团队围绕如何在教学环节中融入思想政治教育展开了广泛研究和实践探索，形成将“以德施教、以德立学”作为立足点，紧抓“数字资源整合”，树立“知行合一、经世致用”的新时代经管人才的教学目标，把思想政治教育浸润于课程教学各环节、各方面的课程改革，形成可推广的“一目标五融入五革新”课程思政创新模式。通过深挖课程思政改革存在五方面问题，提出思政融合教学的五步路径。力求培养为地方经济、管理及社会发展有所贡献的应用型经管人才。