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题名 | 作者 | 出处 | 被引量 | 操作 | |
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中国学生的英语存在句习得研究 | 戴曼纯[1];梁毅[2] | 《外语研究》 | 23 | ||
关于高职英语第二课堂有效性的实践研究 | 梁毅[1];杨静怡[1] | 《中国劳动关系学院学报》 | 8 | ||
论高职英语交际能力的培养 | 杨静怡[1];梁毅[1];胡静[1] | 《中国劳动关系学院学报》 | 5 | ||
基于有效教学理论的高职英语第二课堂模式研究 | 梁毅[1] | 《科教导刊》 | 3 | ||
高职饭店英语技能培训——实践教学模式研究 | 梁毅[1];杨静怡[1];胡静[1] | 《现代企业文化》 | 1 | ||
旅游英语专业听说能力培养探微 | 胡静[1];梁毅[1] | 《现代企业文化》 | 1 | ||
英语第二课堂与高职英语教学 | 梁毅[1] | 《产业与科技论坛》 | 1 | ||
小组活动在大学大班英语课堂中的应用 | 梁毅[1] | 《校园英语》 | 0 | ||
高职大班英语教学的困难与对策分析 | 梁毅[1] | 《新东方英语:中英文版》 | 0 | ||
论影视材料在高职英语教学中的应用价值 | 梁毅[1] | 《教育现代化:电子版》 | 0 | ||
“一带一路”倡议下的旅游英语专业学生跨文化能力培养 | 梁毅[1] | 《当代旅游:下旬刊》 | 0 | ||
英语 基础模块 1 | 梁毅 | 中国劳动关系学院高等职业技术学院 | 0 | ||
新编大学英语实用教程练习册 | 梁毅 | 中国劳动关系学院高等职业技术学院 | 0 | ||
新编大学英语实用教程 第 1 册 学生用书 | 梁毅 | 中国劳动关系学院高等职业技术学院 | 0 | ||
英语 2 基础模块 | 梁毅 | 中国劳动关系学院高等职业技术学院 | 0 |