文献类型：期刊文献

中文题名：高等院校多校区办学模式下辅导员工作思考

作者：崔旸[1];

机构：[1]中国劳动关系学院 北京 100048;

年份：2014

期号：26

中文期刊名：课程教育研究（新教师教学）

外文期刊名：Course Education Research

语种：中文

中文关键词：多校区办学;高校;辅导员;学生工作

中文摘要：随着高等学校办学规模的扩大，办学水平、层次的不断提高、学生人数的增加，原有校区规模不再适应学校发展的需求，多校区办学是高等教育不断发展催生出的新的办学模式。辅导员是大学生成长中的引路人和指导者，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。①多校区办学模式为学生的成长、学习带来了新的机遇和挑战，同时也为辅导员工作提出了新的要求。本文拟针对高校多校区办学的情况，综合目前学界的研究成果，对辅导员工作进行梳理和反思，并为更好开展辅导员工作提出一些思路。