文献类型：期刊文献

中文题名：英语翻译教学中学生焦虑心理分析

作者：康春杰[1];

机构：[1]中国劳动关系学院;

年份：2017

期号：19

中文期刊名：消费导刊

外文期刊名：Consume Guide

基金：基金项目校级教改课题《大学英语四级汉英翻译的反拨效应及测试功能研究》(JG1648)

语种：中文

中文关键词：英语;翻译;焦虑

中文摘要：随着经济全球化的发展和我国改革开放进程的加快,良好的英语翻译能力已成为各类院校对学生的普遍要求.而在英语翻译实际教学中,"中式英语"的现象却十分普遍,学生们不敢翻译、不会翻译,严重影响了交流.究其原因,在于学生在学习和使用英语时存在焦虑情绪.基于此,本文从焦虑产生的原因入手,阐述了应对焦虑心理的原因,以期为下一步英语翻译过程中减轻焦虑心理提供理论基础.