文献类型：期刊文献

中文题名：社会网络关系分析在学科评估中的应用初探——以美国28所图书情报院校为例

英文题名：Application of Social Network Analysis in Subject Evaluation:Taking 28 ILS Schools in USA as an Example

作者：贡金涛[1];刘钟美[2]

机构：[1]辽宁师范大学管理学院;[2]中国劳动关系学院图书馆

年份：2010

期号：1

起止页码：86

中文期刊名：新世纪图书馆

外文期刊名：New Century Library

收录：NSSD、CSSCI_E2010_2011、CSSCI

基金：中国劳动关系学院2009年院级科研项目"社会网络关系分析在学科评估中的应用"(项目编号:09YQA027)研究成果之一

语种：中文

中文关键词：社会网络分析法;应用研究;图书情报学院;关系数据

外文关键词：Analysis of social network; Application study; ILS school; Related data

中文摘要：论文以ALA认证的ILS哲学博士的美国院校为研究对象,将这些院校的ILS师资背景相关数据转换为一多量矩阵,运用社会网络分析方法和社会网络分析软件UCINET,通过度数中心度分析对这些学校进行排序并将结果同《美国新闻与世界报道》的排序比较,其相关系数表明这种排序具有现实意义。

外文摘要：Chosing the university or college with ILS doctor of philosophy degree in America which ALA accredited as research object, this paper transforms teacher background ILS--related data into a multi valued matrix. Using Analysis of Social Network and the software of UCINET, it ranks these university or college and makes a comparison with ＂U.S. News And World Report＂. The correlation coefficient shows that this sort of compositor has practical significance.